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差距(2 / 2)

但做起来却没那么简单。公式的转换,知识点的交融汇集,天罗地网的隐藏陷阱,需要极好的思维逻辑,还有无懈可击的论证。

一步错,就会步步错。

有些人,或许只会写一个解。

书静步骤写到第二步的时候,突然不知道该从哪步下手。一股无力与挫败感席卷心间,周围是唰唰书写声,她的世界一片静默。所有人都在自己的世界推理论证,她在自己的世界一片迷茫。努力去想,还是想不到方法;努力去做,还是解不出来。时间一分一秒的流逝,候燃的声音响起:“做好的举手。”书静猛地抬头,才发现只过去了十分钟。或许是因为不会做,而觉得难捱,其实时光并未过得很快。

她向四周一看,举手的是谢忱安。

但除了谢忱安以外,周围的人仍旧在奋笔疾书。只有自己无所事事。

侯燃的声音很小,影响不了其他认真书写的人。但在没有思路,大脑放空的书静脑海中逐渐放大。

“慢了。”

十分钟还算慢吗?

书静心下涩然,垂首望着这道题,只觉得像看天文,更想看他们之间的差距。

这道题,候燃老师给了近半小时的做题时间。听到候燃说“停笔",书静的第一反应是如释重负。但下一秒,侯燃的话再次让书静的心高高扬起。“大家自己改卷子,下面我随机抽查一人讲述做题方法。”有人气定神闲,有人假装淡定,实则内心惶恐。候燃拿起名单看了看,一锤定音:“书静。”这是个陌生的名字,重点班的学生开始四处探查。书静站了起来。

“书静同学,你说一下做题思路。“候燃放下了手中的名单,“正好我没教过你,不知道你基础,也让大家认识你一下。”桌子上的卷子空了大半,只有一道步骤。在老师和善的目光下,书静缓慢地拿起了卷子,开口道:“这道题采用了微积分,线性代数,等比数列,导的做题方法,我的思路是先求导……

她说完了第一步骤,然后……

然后就没有然后了。

候燃:“你做到哪里,就说哪里。”

“老师,我就做到这里。”

众人的目光像刺,狠狠地扎在书静的心里,她甚至没有勇气再对上老师那渴望的目光。

候燃没有说什么,反而挥了挥手,语气和蔼:“行,坐下吧,那就我来说。”

一节课说不完,第二节课下课才说完。书静听得云里雾里,再次对上候燃的目光,老师笑了笑,而后说。

“书静,帮我收一下卷子。”

不知道为什么会喊自己,但书静没有拒绝。还有几分钟才下课,在候燃的提醒下,书静起身开始收卷子。从第一组开始,一张一张地收,她能看到红笔勾画的痕迹,能看到每位同学的做题思路,也能知道每个同学的基础。

都报名竞赛班了,大家不会做假,也骗不过教自己的数学老师。抱起一张纸卷子,书静觉得心也沉重了几分。所有人的基础都比自己好,所有人的成绩都比自己高。明明是提前已知的结局,可她的心还是没由来地下沉了几分。到最后一张桌子,书静看着那龙飞凤舞的“谢忱安"三个字。再看看那卷子整页码,只有黑笔存在的痕迹,没有任何红笔批改的印记。他果然还是一百分啊!

从第一天摸基础过后,书静愈发的努力。

中午,她仍旧在教室做作业,而后趴着小憩;下午她为了省时间,都在学校吃饭,饭后,她去学校图书馆自习。

她爱上了在图书馆自习的地方。暮色四合,残阳透窗而来,撒下了一地温暖与光辉,书静总感觉,那是未来的模样。金灿灿的,温暖,美好。

每天都这样重复着,在图书馆看了很多的竞赛书,在绝美的晚霞下借阅了一本又一本的书。

周二晚上,书静吃饭后,再次来到了图书馆。今天的课程有些难,她的大脑也有些累,做题的时候总感觉精力困乏。书静不做无意义的事情,想起候燃老师说图书馆新进了一批书,便放下了手中的笔,打算去看一看。

在竞赛辅导书那一排,书静找了几本书,在看到“王启兴"著的时候一怔,她拿下了这本书。

精挑细选了一下,书静打算借阅两本书。

不知不觉已经走了很远的路,从这里穿到刚刚自己占的座位,要走不少路。书静边走边看,在拐角处,看到了桌子上的一本书,她止住了脚步。《数学竞赛模型》,这是她送给谢忱安打了礼物。她突然想起了谢忱安了。

是他吗?他应该很喜欢这本书吧?

“书静。”

熟悉的声音,让书静一怔。

谢忱安已经走了过来,看着书静目光落在书上,神色若有所思。书静没想到谢忱安会跟自己打招呼,尴尬礼貌地点头回应。谢忱安拿起了《数学竞赛模型》,望着她,语气缓缓。“书静,你知道这本书吗?”

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