了之后，用了之后才有资格。暂时，他们作为初学者，学是重点，分辨对错，得他们有了一定的见识后才能做到。
刘侄和先生们达成的共识是，也得了解这些学生，这才能想出更容易教导他们的办法。
六年的免束格，并不代表所有人只能读六年的书，而在于在这六年的时间里，把该教的内容都教给这些孩子。吸收多少因人而异，对先生的要求是应该要该教的教完。
哪怕一时无法领悟，也得想教了，谁也不敢保证在以后的某一天，会不会有人有所得。
所以，知识的蕴味得要长远。
如一坛美酒，能够让无数人念念不忘。
要求很高。可刘侄为先生们画的饼让他们心之向往，很是向往。一群能够聚集在百川书院的人，他们之中都有一颗为天下育人才的心。如何育人才，在他们的认知里，他们是认为把自己所知道的，理解的教给学生们。
可是刘蛭更关注一点，怎么教。
教授的方式也很重要的。
不能一股脑让人死记硬背的吧。
刘侄让先生们用各用教授的方式先试试，再查验看看他们教授的办法优势所在，正好也看看各学生的学习能力。
既试学生也试先生，可不就热闹得很。
每一个先生的课刘侄都去听，不同的方式配上之学生们的反馈，小本本都记着。
“先生们只顾着争个输赢，倒是忘记了你们争执非为输赢了。"出了门，刘侄点评吵得厉害的两位先生，好让他们想起自己的目标。两人一吵就失控，全然忘记初衷，让刘蛭一点，面上一阵阵发烫，忙与刘侄作一揖道：“公主恕罪，我们一时忘记了。”“都是第一次，忘记也无妨。不如两位说说这一堂课所得吧。一会儿我们一起讨论。“刘侄让人吵也不是让人白吵的，他们吵他们的，刘侄得有所收获才成，也希望他们可以有所收获。
两人都应着一声是，瞧着刘蛭手里的纸，他们知道，刘侄点评每个人的讲课都非常犀利，极是不客气。
也不知道刘侄是怎么看他们今日的表现，慌呢。都忘记本意了。“我等先行一步。“想知道也不敢该问，该知道的时候自会让他们知道，还是利落的回去想想他们今日的收获吧。
作一揖而离去。
察觉身后有人，刘侄一个手刀挥落，却让人以拳包裹，一时挣不开。刘侄忙回头一看，见面前的是刘彻，卫青正握住她的拳头。刚刚要不是卫青出手快，刘蛭一准把刘彻给打了！刘侄汗颜，忙道：“父皇，舅舅，您们怎么来了。我以为是又有人想偷袭我。父皇。”对上刘侄挥来的小拳头，刘彻连动都不曾动一下。瞧，卫青已然出面挡下了。
听到刘蛭的话，拍拍卫青的手，卫青也才松开握住刘侄的手。刘侄注意到一旁的赵先生，忙与刘彻和卫青见礼后，也记得那一位呢。“你这课上得，乱成一团。"刘彻瞧了一眼，拧起眉头那叫一个不满意，谁料刘晖忙道：“不仅是课上得乱，人也都是乱。父皇，万事开头难。我们这儿的情况不像太学，进去的都是世家子弟，自小有人手把手教导。懂礼明仪。”刘侄指向跑出去字的学子们，提醒的道：“他们这些人，连吃饱都不成。管子有云，仓廪实，则知礼节；衣食足，则知荣辱。”此言一出，刘彻也意识到他的要求太高。
刘侄长长的一叹，透着认清现实的无奈道：“能到父皇面前的人，都是学过礼，知礼节的人。一眼瞅着这些人，自是以为乱。饶是父皇身边的卫士，也者都是经过层层考验进来的，如这样的人是没有资格出现在父皇面前的。”指向那群撒了欢跑去的人，刘桎道：“这样的人，父皇，大汉很多。”刘彻更是无话可说了，为何那么多。
方才刘侄已然说了，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。大汉有太多人吃不饱，又怎么能要求他们都能懂规矩，知进退。刘侄在这时候补充道：“而且，学校建，为的是教书育人，也是要让天下人在这里学到礼，知如何为人，甚至学会生存。在这过程中，我们才刚开始，不知要如何下手，便和学生们一起探讨，大家一起学习。乱也无妨不是吗？”卫青在旁边听得很想说，刘侄的志向远大，目光又看得长远，他在很多时候跟不上刘侄的思维。听刘晖说来，卫青只万分庆幸于一点，刘侄是真心实意的为那些普通人而谋。
他们不会的，进了百川学院，刘侄希望可以教会他们。生存，那是一个最为现实的问题。
连生存都解决不了，不要说任何要求。
一个学校，就应该是能教得人这样的。
刘彻指向刘侄道：“你这志向远大，朕很希望你能够做到，做好。这里的东西给朕瞧瞧。”
在刘晖手里让刘晖拿着的东西，刘彻怎么可能会不好奇。好奇之余直接要来看。本来就可以直接的要来。刘侄大方的奉上，“这是我这半个月下来，天天听那些先生吵，总结他们长处和短处，也给他们一些建议。讲课，传道授业，由浅到深。”刘彻乐了，“你当年读书的时候没那么多要求。”那会儿的刘侄只要有人给她讲课就行。
伪儿童刘侄被说得有些不好意思，她可是假的，假的孩子。有基础的，学习是为了能够有理所