“哦啦！看来有不长眼的家伙想尝尝我银色战车的厉害！”波鲁纳雷夫也跳了出来，银色铠甲骑士瞬间浮现，细剑直指前方。
伊蕾娜漂亮的脸蛋上写满了毫不掩饰的厌恶和惊恐，她唰地一下站起来，瞬间掏出了魔杖，尖声道：“等等！警卫呢？学园的防御系统失效了吗？怎么会让这么丑陋、这么恶心的兽人种闯进教室？！这简直是对审美和环境的双重污染！快把它轰出去！”（伊蕾娜内心os：我的眼睛！我的眼睛需要净化！）
“不准你伤害伊蕾娜小姐！”沙耶也立刻挡在伊蕾娜身前，虽然害怕，但也举起了魔杖。
洛琪希和希露菲虽然吓了一跳，也有些害怕，但作为魔法师，还是下意识地举起了魔杖戒备，洛琪希小声念诵着防护魔法的前缀咒文。
白织的脑内瞬间炸锅：
【魔法部长】：我去我去我去，怎么会有长得这么丑陋的兽人！
【情报部长：】：兽人系或高位突变体？优先保护自身与爱丽儿大人！空间魔法准备！
白织周身空间开始微微扭曲。
爱丽儿收起了笑容，眼神变得锐利，微微上前一步。
苏菲亚也放下了红茶，眼神危险。
威利巴尔德和莱纳也立刻进入了战斗姿态，虽然没拿出武器，但气势已然不同。
泽塔弓起了身子，如同蓄势待发的野兽。伊塔终于从她的工作中抬起头，推了推眼镜，眼中闪过数据流般的光芒。
就在这剑拔弩张，攻击一触即发的瞬间——
门口那个被无数攻击性目光和武器指着的“兽人”，似乎比教室里的学生们还要惊慌。他那只完好的眼睛猛地瞪大了，看着对准自己的枪口、魔杖、替身，以及无数充满敌意和戒备的眼神，尤其是卡莲那几乎要扣下扳机的动作，他慌忙举起双手（那动作看起来也有些笨拙），用一种略带沙哑、焦急，但又意外地属于人类语言的声线大声解释道：
“等、等等！别动手！自己人！我不是兽人！我是老师！是你们这门《跨次元环境适应性理论与实绩分析》课的老师！岛?阳介！这是我的名字！”
“……”
教室里的空气仿佛凝固了。
枪口没有放下，魔杖依旧闪烁，替身仍然警戒。
卡莲的眉头皱得更紧了：“老师？荒谬！你当我们是三岁小孩吗？哪有你这种…样貌的老师！”（她好歹把“丑陋”这个词咽了回去，但意思很明显。）
鲁路修冷静地审视着对方，大脑飞速运转。（声称是老师…学园的确光怪陆离…但这份尊容…是伪装？还是某种考验？）
伊蕾娜则毫不客气地吐槽道：“哈？老师？这位…呃…岛?老师？请问您是在哪个以‘惊吓学生’为教学第一准则的异世界进修的教师资格吗？还是说您今天的教学内容就是‘如何扮演一个成功的、能引发学生战斗本能的兽人’？如果是后者，我必须说，您的造型非常…‘成功’，成功到我想用一个净化术把它从我的记忆里删除！”
波鲁纳雷夫挠了挠头：“老师？真的假的？这年头连兽人都能考教师资格证了？你们世界的教育体系挺别致啊？”
承太郎：“……呀嘞呀嘞。”
岛?阳介看着依旧没有完全解除的武装，尤其是卡莲那柄依旧稳稳指着他的手枪，显得有些无奈和…习惯？他似乎不是第一次面对这种误会了。
他叹了口气，那只完好的眼睛里流露出一丝疲惫和不易察觉的苦涩，他放下举着的双手，稍微站直了些（虽然依旧因为疤痕显得有些歪），语气变得平静却肯定：“我并没有扮演任何人。我也不是兽人。我是人类。至于我的脸…这是在异世界冒险时留下的纪念品。如假包换。学生证…或者教师证明什么的，阿尔泰尔校长应该已经录入系统了，你们可以查证。现在，能把武器收起来了吗？我想我们应该开始上课了，已经耽误了不少时间。”
他的语气很坦然，甚至带着点“我就知道会这样”的麻木。
学生们面面相觑。
鲁路修对卡莲使了个眼色，卡莲犹豫了一下，最终还是缓缓放下了手枪，但眼神依旧充满警惕。其他人见状，也陆续收起了魔杖，替身使者们解除了实体化，但气氛依旧十分诡异。
所有人都用一种混合着震惊、好奇、同情、残余的怀疑以及…强烈吐槽欲的眼神，盯着讲台上这位新任老师。
“呃…您…您真的…是人类？”希露菲小声地问，语气充满同情和不可思议。
洛琪希也眨了眨大眼睛，看着那张脸，似乎想从中找出一点点属于“人类教师”的痕迹。
“如假包换。”岛?阳介再次确认，然后他似乎不想再在这个问题上纠缠，有些生硬地拍了拍手，发出沉闷的声响，“好了，插曲结束。我是岛?阳介，负责教授你们《跨次元环境适应性理论与实绩分析》。这门课主要探讨不同世界规则差异下的生存、融入以及资源利用策略，包含部分实战案例分析。现在，请打开你们桌上的终端，或者准备好笔记。”
他试图将大家的注意力拉回课堂。