时都笑了起来。
“——你能什么！”张梓枫妈妈嗔怪著戳了女儿一下，然后向四周赔笑。
“不需要学会，只要掌握拍的那些就行。”郑钱摆摆手，示意无碍，同时也说出了自己的打算：“我想著在这边残疾人学校找个老师帮忙，应该问题不大”
而且，这片子拍好，说不定还能从残联申请一份补助。
当然，后面这个念头只是一闪而逝，他倒不至於为了几千块、几万块，就去跟真正需要这些钱帮助的人爭抢。
“我会手语。”琼斯忽然举了手——她刚刚从夏安的翻译中知道了大家在討论什么內容。
所有人都齐齐转头看向她。
郑钱微微一愣，继而若有所思：“——你是阿美利加人？会的是美系手语吧？唔，这样一来，倒是更好的选择！”
他感到一丝意外之喜。
因为19世纪法国教育工作者在帮助建立美国聋人学校方面发挥了重要作用，所以美国手语与法语手语的共同点更多，而郑钱想拍的这部短片，恰巧打算送去参加欧洲的电影节。眾所周知，法兰西艺术家们在欧罗巴范围內的话语权都很强。
某种程度的恰如其会。
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