那三名外国技术人员，显然就是王老师口中的“白熊”专家——来自白熊国的技术人员。他们正通过翻译，向中国工人讲解拆卸步骤、注意事项，以及某些特殊部件的搬运要领，分区摆放，標记。翻译显然对很多专业术语並不熟练，时常卡壳，需要反覆询问，才能结结巴巴地转达，有时甚至转达得词不达意，引得白熊专家摇头皱眉。
而周教授，是现场唯一一个能直接听懂白熊专家话的人。李春雷注意到，当翻译磕巴或者明显转述错误时，周教授会立刻用流利得多的白熊语，直接与白熊专家交谈几句，澄清问题，或给出更准確的指令。他的白熊语发音不算特別地道，但用词准確，逻辑清晰，足够完成技术沟通。
李春雷自己，其实也会那么几句白熊语。这还是当年在小岛战场上，一次缴获了白头鹰的直升机后，前来接收转移的白熊军事人员与他们有过短暂接触。那几个性格豪爽的白熊飞行员，在交接的閒暇里，教了一些简单的白熊语。李春雷的头脑被强化过，记忆力远超常人，学了几遍，竟也能和飞行员聊上几句日常，让那些大鬍子颇感惊讶。只是接触时间实在太短，学到的仅限於生活常用语和极少数军事术语。此刻，听著那几位白熊技术专家嘴里快速蹦出的、夹杂大量专业词汇的指令，他只能捕捉到零星几个熟悉的单词，连猜带蒙，也没听懂几句。
周教授的眉头始终没有鬆开。他紧盯著拆卸过程，每当白熊专家的指挥在他看来过於粗略，或者工人的操作因为理解偏差而显得笨拙、存在潜在风险时，他都会立刻出声，有时用中文直接提醒工人，有时用白熊语与专家快速交涉。但他的建议或提醒，似乎並不总是被採纳。白熊专家们显然更信赖自己习惯的工作节奏和方法，对於周教授提出的某些更细致、或基於对中国工人熟练度判断的调整建议，往往只是耸耸肩，或者简单地摇头，坚持按原方案进行。
整个上午，就在这种略显滯涩、沟通不畅、且隱隱透著些压抑的气氛中度过。拆卸进度比预期慢，一些精密部件的暴露过程也显得磕磕绊绊。周教授的脸色，隨著时间推移，越来越沉。