当福克斯亲自按照论文的描述，一步一步尝试復现的时候，才发现了苏文的不同之处。
“这是个天才！”
福克斯按照论文里附图上的法术节点，依次布置好后，確实画出了一幅【思想水印】的魔法捲轴。
但是按照正常法师的思维，无论如何也不会注意到，苏文修改的这几个点位，还能有这样的布置方法。
区区几个点位，就让构造出来的迷惘尖刺中可以容纳信息，刺入目標的潜意识中。
而苏文在简述为什么会这样想的时候，只有一句话：
“注意力惊人的天才！”
“而且论文结构严谨，只是格式略有差错。”
“他不是一个新生吗？一个新生怎么写出来这篇论文的？”
此刻的福克斯教授，翻到了论文的封面，看到了一行字：
“是新生基础班的霍文老师？难道是他指导苏文写出来的这篇论文？”
“不太可能，如果他有这个能力，肯定自己就在《魔法》期刊上发论文了，怎么可能投稿到《魔法学报》上，还让一个新生掛了第一作者？”
福克斯教授想著，拨通了霍文老师的职工卡。
“霍文老师，我是奥术系的福克斯。”
“有件事情想跟你確认一下，你是不是指导你的学生苏文，写了一篇论文？”
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