“啊？”
“老师这话不对吧？
总不能金融专业只能有钱人去读吧？”
没有理会学生的譁然，讲台上的老师推了推脸上的眼睛平静道：
“金融资本主义通过商品化、理性化，將人转化为“工具人“。
劳动者被剥夺主体性，沦为资本增值的附属物。
当你接触这个世界久了，你自己本身就会被资本异化为可定价的商品。
这个时候你对资金的关注度越高，异化的进程也就越快。
或许你可以守住自己的本心一次，两次，但是“它”经不起时时刻刻的诱惑。”
看著议论纷纷的课堂，老师有些无奈的摇了摇头。
“你坐下吧，现在跟你们说这些你们或许还听不懂，等毕业后工作久了你们自然就懂了。
如果没有资金可以交易，就用虚擬盘交易。
现在每人选择一个模块，一个或者多个標。
从均衡价格理论、消费者行为理论、生產者行为理论、分配理论，这些方面来分析自己选择標的股价是否合理。
如果你觉得不合理。
这个时候就给了我们操作的空间。”
“如果合理呢？”
“那就换一个。”
在一眾埋头盯著自己面前笔记本电脑的视线中，刚刚还开口质问老师的女同学看了看自己的手机，又看了看身旁一眾同学拿出的不同品牌的笔记本电脑傻眼了。
走到有些茫然的女学生面前，老师淡淡道：
“有些银行已经开通了移动端的股票交易程序。
如果你可以打电话问问你开户的证券公司有没有移动端的程序。”