，这才意识到林志强连幂函数求导都记混了。
他深吸一口气：“x2的导数是2x，前面有1/2系数，所以——”
“哦！链式法则！”林志强恍然大悟，随即又蔫了，“可第二问完全看不懂啊”
池宏的工程师思维开始本能地计算效率——
照这个速度，100道题得讲到高考。
但当他看到林志强期待的眼神，还是耐着性子画起函数图象。
一小时后，林志强终于拍桌：“我懂了！值与最小值的差≥1！”
【检测到深度讲解，宿主对导数的理解+15】
池宏怔住。
他忽然发现，为了给林志强讲明白，自己不得不把每个步骤拆解得比平时更细致，反而对函数极值的本质有了新认识。
这便是费曼学习法的精髓——通过教会别人，提高自己理解。
“再来一道？”林志强跃跃欲试。