为缺少不得的基本功。”
罗友群说罢，开了句玩笑，“弟妹，我听说你学术水平不低。都说教师的学术水平是一所大学学术水平的标志，你能者多劳，届时可不要藏拙呀。”文薰也知道他是在打趣，陪笑着没有接话。此时正是上课时间，校园里一片寂静。罗友群便先带文薰在学校里走了一圈，稍作认路后，又把她领去了办公室。
“和你共用一间办公室的老师姓古，他给自己取了个雅号，叫通今先生，你寻常唤他古老师便是。古先生是第一批赴洋留学的人，他年轻时在英国待了4年，又去法国待了6年，对西方教育之体系都有研究。他是认定教育能救国的实干派先生，为了健全国内大学的教育体系，前些年又去了一趟日本，专门学习。因文薰要来，办公室如今已经收拾整齐了，在采光良好的窗边摆了两张又长又宽的桌子。左边空荡荡的部分属于文薰，右边堆满了杂七杂八的试卷、作业、书册之类的显然属于古老师。
“古先生教授法国文学史，除了在我们学校授课，还要兼授仁德女高的课程，平均下来，两所学校每天都得上四到五节课。其工作量之大，便是我们年轻老师也佩服的。”
罗友群又有感慨：“国内学者众多，可并不是人人都愿意钻研教育之道。有些学者嫌教育之琐事妨碍自己治学研究，不愿来教；又有一些学者觉得青年之心性已定，无药可救，不如去教小学；更有一些觉得金陵大学离金陵政府太近，不愿受到掣肘…总之，还是那句话，你愿意来，我真是谢天谢地了。”文薰显然没有想到如今国内的教职员工竟是如此紧张稀缺。“古老师虽然年纪大，可心态年轻，喜欢进步，更乐观开朗，没有老先生的派头。日常有什么问题，只要你能找到他，都能去问他。”“要是找不到呢？”
找不到，就得去找外文系的总负责人，郭滔先生了。只是今日郭滔先生在教育部开会，并不在校，罗友群便直带文薰认了认办公室。
罗友群又拿来两把钥匙，一把用来开办公室，一把用来开阅览室。“金陵大学的外文课一般都是开学的第二周才正式开课，时间尚好，弟妹你还有五天的时间可以准备。听砚青说你爱书，闲暇时候，你也可以进阅览室找书看。咱们学校收藏的图书，可是几十名学者费力收集而来，又会及时更新外刊，读物，绝对不会让任何一只书虫失望。”文薰点头，觉得这又是两桩值得高兴的事件了。罗友群又看了一眼手表。毕竞下午文薰和霞章是先去了医院再来的，加上刚才耽误的时间，居然正好要吃晚饭了。罗先生于是邀请：“要不要趁机先看看咱们的教职工食堂？”
说完把目光往后落在莫霞章身上，“也好让你莫某人跟临安大学做做对比。”
夫妻二人对视一眼，都觉得这是个不错的主意。于是便取了书，让应贵带回去，顺便向父母大人报信。