区，就已经在学习秦朝的文字律法了。
隶书也不是骤然出现的，这种字体简单，便于小吏繁杂的记录工作，许多郡县其实已经在用这种隶书日常做公务速记，在官吏内部基本可以流通，只是未官方认证，还没有在民间传开。
一一就像是医生有些自己的简写，开的药方看起来像一条线，患者一头雾水，但拿到药房去，人家药师就能看懂。1李斯还举例道：有人曾在楚国旧都郢中唱歌，他唱《下里》《巴人》的时候，一条街上数千人能跟着唱，但他唱《阳春》《白雪》的时候，能唱和的不过寥寥几人了。<1
篆书和隶书不是对立的，可以兼美！
太复杂的字并不便于传播。
秦朝是一切工作要落实在纸面上的工作制，要都是篆书，可能一样的工作时长，写成的工作纪要就比隶书少很多。
故而李斯向陛下建言：正式的诏书刻石还是用篆书，但许基层官吏民间推行这种去冗、笔画清晰的隶书。
而且……李斯又道：“隶书倒是更适用于陛下的雕版印刷术。“字体简单些，就没那么容易糊成一团了。<2
始皇帝将李斯呈上来的字样看过，又自己提笔摹写了几个。不但字形简单了，笔画由曲线变直转，蚕头雁尾，确实是写起来更省力，不似小篆对腕力要求更高。
于是悦然批准此奏。
李斯立刻道：“有造纸、印刷两仙术，再有篆书隶书并行，想来普施明法，经纬天下，九州同贯，六合同风就在今朝！”“可见陛下与先王福祉，庇护大秦。”
姜乐提笔：又是学习御前奏对的一天。1
大
始皇帝看重李斯，连抽到的奶糖和水果糖也拿出来分享。此时这两种糖被分别装在此时很珍贵的半透明琉璃罐里，尤其是水果糖闪出五颜六色透明鲜亮的色泽，像是装了在玻璃球里的彩虹，看起来身价陡增。李斯是荆楚南方人，本也嗜甜，吃到如此具有冲击力的甜，心情也像水果糖一样明媚起来。<2
然而明媚了还没有一分钟，陛下就提起了他的另一项工作：最近教导公子扶苏的成果如何。
李斯含着草莓味的水果糖：…陛下的好东西果然不是能随便吃的！这个问题，比方才小公主问他自己的书法好在哪儿，还要难回答。1好在李斯有独特的避重就轻哄皇帝大法：“陛下，臣觉得公子为儒生们求情，也是为陛下考量。”
轻描淡写带过扶苏依旧更偏向儒生们，不大听他们的事实。然后把重心偏到一边去：“毕竞陛下明年要东巡，更要于泰山封禅。齐鲁之地是儒家最盛处，若有儒生愿为陛下整理泰山封禅的礼仪，又恭请陛下登山，更有利于平定山东六国的民心。”
又打了个补丁：“不过陛下也深知，大公子一向待臣不甚亲近，这话自然也不是公子口说与臣的，只是臣白忖度着一-毕竟是陛下子嗣，公子自是至孝之人，凡事必是为陛下计，才替儒生们求情。”一番对答，把锅都丝滑甩了出去，没说公子一句不是，还哄的陛下心情好了不少。
姜乐再次叹为观止。
把陛下顺毛后，李斯自己心里却撇撇嘴：儒家整理封禅礼仪事，是他法家懒得争。
不然他师弟张苍，就是柱下史，管着大秦的典籍藏书，若花时间去搜寻编纂，也能给陛下呈上一份封禅泰山的礼仪大典。5但有这功夫，不如做点别的，比如张苍正在编篡的《九章算术》与《算盘之用》，到时候下发到各郡县，好生挑些精于数算的人才，来帮他们统计各项愈发繁多的政务，才是要紧事。<6
始皇帝显然也是如此想。
李斯就见陛下还转头顺便考了考小公主，对儒家极重视礼法典仪之事怎么想。
姜乐闻言，正好拿最近新学的《韩非子》著作里的一个小故事来回答一一“孩子们聚在一起过家家，用泥巴捏了小碗，沙子和叶片当食材装作做饭的样子……但真到了吃饭的点，没有人吃叶子土块，还是得回家去吃真的饭。（*)<1〕
这就是某些儒生的礼法：只有表面功夫，没有实际功用，不过尘饭泥羹，不能饱腹。<2
李斯闻言很有几分惊喜，点头心道：字写的不好是细枝末节，大事上主意不错才好。
始皇帝且喜且叹：小女儿都明白的道理，长子竞然看不穿……或是不愿意看穿。<1〕
想到韩非子，始皇帝什么时候都觉得可惜，他的道理只想拿去救韩国……然而这等珍贵的宝物，韩国国君弃如敝履。而真正识得珍宝的人，却又无缘。
想到这儿，始皇帝就让姜乐继续好生学《韩非子》。姜乐确实也很愿意学习韩非的书，他不是把硬邦邦的知识塞过来，而是经常讲点趣味小故事。
比如《五蠹》里那个守株待兔的故事，特别的熟悉亲切，是华夏每个孩子都听说过的。
韩非子就这样讽刺儒家，不知道时移世易食古不化。姜乐看着韩非子的文章，尤其是他讽刺人的时候，偶尔会想到林黛玉，刻薄人有趣，打比方的有趣，这世间道理又清楚明白，论道鞭辟入里，学问精深过人，偏生才高又薄命。<1
听始皇帝命寺人今日再送一套韩非子的文章去扶苏处，姜乐觉得……