渐渐消散的愁云，心中便有了一个绝妙的主意。
他象个小大人一样，站起身来，对着大家大声地喊道：“光听故事还不够！我们来拉歌吧！唱歌能让人的心情变得更好哦！”
他环顾四周，提议道：“我们就唱那首院长教我们的《敢问路在何方》，好不好？”
“好呀！好呀！”
孩子们立刻便欢快地响应了起来，沉闷的气氛为之一扫而空。
于是，李元便有模有样地清了清嗓子，象个小指挥家一样，挥舞着手臂，带头唱了起来。
他的发音并不标准，带着浓浓的童音，却充满了快乐的感染力。
“你挑着蛋，我签着麻，迎来日厨，送粥挽虾。”
“挞平坎坷，橙达倒，豆扒煎鲜，油触饭，鱿厨翻。”
“翼饭饭，春鳅冻虾。”
“一尝肠，酸甜苦辣。”
“敢问卤在何方？卤在浇虾。”
很快，这首被魔改得面目全非，充满了各种美食香味的《敢问路在何方》，便如同插上了翅膀一般，迅速地传遍了整个安置区。
所有的小朋友都兴高采烈地学会了这首歌曲。
孩子们那纯真而又快乐的情绪，仿佛是一缕缕温暖的阳光，穿透了天灾所带来的那片阴沉的乌云，冲淡了空气中弥漫的忧愁与焦虑。
就连那些原本满心焦虑的大人们，在听到这首歌时，也会忍不住会心一笑，暂时忘却了家园被淹的烦恼。
有时没事，他们也会跟着孩子们，轻轻地哼哼上两句。
临州受灾的第二天，一位肩上扛着沉重的摄象机，挂着工作牌的记者来采访老院长。
在采访的间隙，他偶然间，看到了正趴在一张由救灾物资箱临时搭成的小桌子上，聚精会神地抄录着什么的李元。
他好奇地走上前去，想看看这个孩子在做什么。
只见那张略
显粗糙的纸张上，用一支短短的铅笔，写着一行行的字迹。
那字迹虽然算不上工整，却写得十分的清淅。
正是那首魔改版《敢问路在何方》的完整歌词。
这位名叫洛川的资深记者，看着陌生而又熟悉的歌词，心中受到了不小的冲击。
李元感觉到了身旁有人在一直盯着自己，他有些不好意思地抬起头。
当他看到洛川那专注而又复杂的目光时，那张稚嫩的小脸，“刷”的一下就红透了，象一个熟透的苹果。
他连忙伸出自己的小手，像护着宝贝一样，将那张写着歌词的纸张给严严实实地盖住了。
他有些不好意思地，小声地说道：“我我知道我的字写得不好看，你你别拍啊。
他看了一眼洛川肩上的摄象机，更加紧张了，“要是上了电视，全国人民都会笑话我的。”
洛川看着眼前这个害羞而又可爱的小男孩，不由得莞尔一笑。
他放下了手中正准备记录的相机，温和地说道：“好，我不拍。我保证。”
“那咱们拉勾。”李元还是有些不放心，他勇敢地伸出了自己胖乎乎的小指头。
“行，咱们拉勾。”洛川觉得十分有趣，也笑着伸出了自己的小指头，与那个小小的指头勾在了一起。
“拉勾上吊，一百年，不许变！谁变谁是小狗狗！”
李元在得到了这份充满仪式感的承诺之后，这才长长地松了一口气。
他放下心来，继续埋头，一笔一划地，更加认真地练习着写字。
“这些有趣的歌词，是你自己写的吗？”洛川看着他，好奇地问道。
李元毫不尤豫地摇了摇头，脆生生地回答道：“不是我写的，是我们院长写的。”
洛川闻言，了然地点了点头。
也对，这么小的孩子，怎么可能会编出这样的歌词呢？
李元又工工整整地写完了一遍歌词，他满意地吹了吹纸上的铅笔灰。
他抬起头，见这位记者还没有走，于是便好奇地眨巴着明亮的大眼睛，开口问道：
“我们院长说，记者是讲故事的人，这是真的吗？”
洛川闻言，笑着回答道：“是真的。”
他蹲下身，让自己能与李元平视。
“你们的院长给你们这些可爱的孩子讲故事。”
“而我们则是给全天下所有的人讲故事。”
李元又问：“那你们讲的故事，跟我们院长讲的故事，一样吗？”
洛川刚刚才采访完老院长，显然已经知道了他平时都讲些什么样的神话故事。
他想了想，用一种尽可能让孩