考二的产生其实也挺巧 , 因为作为乐子人的我总是听见有人抱怨不想背单词 ,
单词难背 , 要是和小说一样就好了云云 , 我个人又是非常喜欢看小说的 , 于是就萍生了把单词融入小说的愚法 。
说干就干 , 但是单词终究枯燥 , 要想起到一定作用 , 那么小说内容必须得炸裂 , 所以就有了考二的第一版文名文案 , 后面因为和谐问题改了 , 相信有开文以来就发现 【 四级 】 的朋友还记得 , 属实很大胆 。
考二的主题当初定的就是 ( 言出法随单词版 ) , 但是当我理好了大纲的时候 ,
发现单词出现在文章中后期 , 前面几乎用不到单词 , 所以我就改成了 ( 文章内容中夹英 ) + ( 言出法随单词版 ) 。
/ 插眼 , 但我没想到的是音标不能显示 , 会乱码 /
这样虽然单词能早早出现 , 但是给阅读带来了一定的不便 , 前期就有不少朋在区说过这个问题 , 我也根据大家的建议把正文内容改了好几版 。
诸如 D 单词在前 , 后面紧跟释义 :
语气森凉 , 难以 (2) identify 【vt. 辨认 】 喜怒 。 ( 后已根据区投票删改 ) ;
G@) 单词在章前作话 , 先背再看 ( 第 21-30 章 ) ;
最后还是坚持了刚开始的排版单词在章未作话 , 一看二猜三对 。
当然这种排版的缺点就是需要翻来翻去地对单词 , 看起来很麻烦 , 这点我也反思过 , 中途甚至为此断更了几天 , 想着要不要改回去 。
但最后还是觉得就这样好了 , 因为大部分朋友都是因为 ( 文章内容中夹英 ) 而来的 , 不管是猎奇还是看乐子 , 我要是改回去就相当于诈骗了 。
同时 , 因为这篇文是古代背景 , 很多用词跟英文有出入 , 有时候英文也不一定能完整表达这个意思 , 这个时候我会修改文中原本的用词 , 这就导致了整体看起来有些怪怪的 。
这个时候可能有人会问 , 既然古代用语和英语单词有壁 , 我为什么还要把这篇文放在古代 ?
主要是我个人是古言写手 , 相比现代背景的诸多限制 , 古代背景下的故事写起来更顺手 , 当然也是想制造一个反差 , 古代和四级的反差 , 所以就这么定下了考二的故事 。
因为范围设定在四级单词内 , 比如文中该用动词的地方 , 由于在四级单词内只有形容词 , 所以会存在少许词性混用的情况 ( 第一章作话说过 ) , 其中还有熟词生意 、 一些超纲词的存在 , 这点儿也挺麻 。
总的来说 , 【 四级 】 有很多不足 , 感谢大家的包容 。
当然了 , 除却以上部分 , 考二在写的过程很开心很顺畅 !
因为完全放飞自我 , 所以坐在电脑前几乎不用我想 , 情节哗啦啦就出来了 , 有些时候拿着手机也能一口气码个几干字 , 角色该说什么话 , 会做什么事都不用我刻意去想去设计 , 一切水到渠成 。
相比之下考大就写得比较痛苦了 。
大概是因为我对它寄予了厚望 , 总觉得怎么写都不对 , 删删减减哪儿哪儿都不
满意 , 呈现出来的也不是我想要的 , 断断续续最后就变成了折磨 , 最直观的就是 , 写考大一章的时间可以供我写考二三章了 。
说起来 , 挺对不起者大 , 所以考二完结就要立马飞奔去拯救者大了 ! 老大是我白月光 , 我在区也说过这句话 , 希望能给考大画上完美的句号 。
不仅如此 , 【 四级 】 同系列文也在路上了 , 【 六级 】 【 考研 】 【 雅思 】 【 托福 】 【 语文 】 【 数学 】 即将开启新篇章 。
接下来这几本对我来说很有挑战性 , 因为好几本的故事都是发生在现代背景下 , 我又是个古言写手 , 离开舒适区可能会有些水土不服 , 我个人比较喜欢不断尚试 , 所以可能会出现牛头不对马嘴的情况 / 划重点 , 打个预防针 , 过程中朋友们要是现有不对的势头建议马上跑 /
为了弱化自身这个短板我在每一篇都加了一些设定弥补 , 对于古今转换这个问题我会努力克服 。
因为 【 六级 】 是快穿 , 考虑到小世界的特殊性 , 不是每个小世界所有人都喜欢 , 【 六级 】 这本我打算采取甘蔗式写作一一就是一节一节的 , 内容尽量浓缩 , 只写必要情节 , 类似标乎但不是第一人称 , 先看看吧 , 到时候如果不行我再改 。
吸取经验 , 不断进步 , 不求最好 , 只求更好 !
说得有些多了 , 左右叨叨得也差不多了 , 考二就到这里吧 , 感恩 !
一一羞花掠影 2023.12.10